教育部推出小语种“强基计划”，德语、法语、西语被正式列入中学课程

近日，教育部最新发文：为进一步优化课程结构，普通中学将在原有外语基础上，新增德语、法语、西班牙语这三个语种的课程，并鼓励有条件的学校开设。而就在今年年初，教育部已决定正式启动这三个语种教材的编写送工作。

教材内容为“普通中学德语、法语、西班牙语教材，含作为教材组成部分的听力脚本，包括初中阶段教材和高中阶段必修、选择性必修教材。”

实际上早在2017年，教育部便制定了增加中学外语语种的方案。而启动教材编写则是为实施这一方案，迈出了至为关键的一步！

为什么要增加外语语种呢？

教育部表示，以前的课程设置已经不适应社会发展的需要。我们要为不同发展方向的学生，提供更多有选择的课程。而之所以将德法西这三个语种作为新增，最看重的就是这几个语种覆盖性高，在国际场合应用多、更符合国际交流的需要。

那么既然开设了相应的课程

考试方面是不是也会产生一些变化呢？

答案是肯定的

毕竟“有学就有考，学考不分家”。

教育部已经推出了针对

“小语种高考”的“强基计划”

让我们一起来看看

什么是“强基计划”？

教育部2019年1月份连续几个政策对全球教育界又引起了不小的波浪，从结果来看，几家欢喜几家愁。综合分析后发现对小语种高考来说，却是一针“强心剂”。

先对2020年的《教育部2020年普通高等学校招生工作规定》和《教育部2019年普通高等学校招生工作规定》的文件在外语尤其小语种方面进行对比。

考试方面

2019年第17条

17.全国统考科目中的外语分英语、德语、俄语、日语、法语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。

报考外语专业的考生，应参加由省级招办统一组织的外语口试。

2020年第17条

17.全国统考科目中的外语分英语、德语、俄语、日语、法语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。

自2020年起，高考综合改革省份使用教育部考试中心试题实施外语“一年两考”。

第一次考试时间为1月8日

采用整套试题组织考试的（含听力部分和笔试部分）

考试时间为9：00至11：00

**备注：听力测试应安排在笔试考试开始前进行；采用单独组织外语听力考试的（一套听力试题或两套不同的听力试题），考试时间为9：00开始，11：00前结束（考务实施细则另行通知）。

第二次考试时间为6月8日（具体时间安排见第18条）

自命题省份可自行安排除6月8日考试之外的另一次考试时间。

报考外语专业的考生，应参加由省级招办统一组织的外语口试。

**备注：2020年增加了对外语部分听力考试的说明。

录取方面

2019年第44条

44.除军事、国防和公共安全等部分特殊院校(专业)外，高校不得规定男女生录取比例，不得对报考非外国语言文学类专业的考生作统考外语语种限制。

2020年第44条

44.除军事、国防和公共安全等部分特殊院校（专业）外，高校不得规定男女生录取比例，不得对报考非外国语言文学类专业的考生作统考外语语种限制，不得在国家政策规定外作其他限制。

增加了最后一句“ 不得在国家政策规定外作其他限制。”也就是对于外语科目需要按照国家要求进行录取。很多学校和家长担心学生选择了德语高考，会不会对报考大学有影响？答案是当然不会！政策给了强劲的说明，并且在2020年又加强了说明。

从国家战略，“一带一路”的方针下，国家希望培养更加多元化的，多语言的人才，“重视培养非通用语人才对于我国推行的”一带一路“发展战略起到重要作用。

近几年的高考情况表明，选择德语高考不仅可以在高考中迅速提分，并且也为将来自身就业增加了优势。对于一些英语相对较差的考生来说，由于英语底子差，导致高考拉分，那么选择用德语参加高考也是一个不错的选择。

国家政策

2017年教育部发布的《普通高中课程方案》和14门课程标准中，在外语科目方面，在英语、日语、俄语基础上，增加德语、法语和西班牙语。修订后的课程方案和课标于2018年秋季开学正式投入使用。而之所以选择这三个语种为新增，最看重的就是，这几个语种覆盖性高，在国际场合应用多，更符合国际交流的需要。

那么问题就来了，那小语种高考跟普通高考相比

到底有什么好处呢？

之前一直学的英语会不会是白学了？

答案是

加！分！容！易！

考！的！人！少！

试卷的难度首先体现在词汇要求上，英语高考的词汇要求在3500左右，而德语高考的词汇要求仅在2000多，比英语要少得多;

■ 其次体现在语法方面，根据我们老师对小语种高考真题的分析来看，绝大部分题目都是A1-A2难度的，还有部分B1难度。A1-A2是一个初级的难度，B1是一个中级的难度，所以说绝大部分题目都是比较简单的，大家不必担心试卷的难度。

其实，德语高考从本质上，难度就是低于英语高考的！相较于英语难度要下降20%以上！往年的德语高考试卷的难易度处在“欧标B1”等级。

有同学可能又要问了

这个欧标B1等级又是什么意思？

难度属于高还是低呢？

■ 包括6个等级：A1入门级、A2初级、B1中级、B2中高级、C1高级、C2精通级；

■ 而相应的考试则分为4个部分，即阅读理解、听力、写作以及口语表达。

A1就是零基础，C2则是达到了相当高的语言水平。一般说来，学生经过一年的学习之后之后达到A2-B1水平，两年之后达到B1-B2水平，即参加800-1000学时的德语课程，词汇量掌握2000左右。

从词汇量而言，高中德语相当于A2 或B1-的水平。

由此可见，经过2年的德语学习基本就可以达到B1等级，远没有想象的那么难。

如果你和河南省份的数万考生相比

用小语种高考，

能多考至少20分会如何？

结果不必多说，

在有其他可能的情况下，

多一些机会，就多一些选择。